В Кущевском районе продолжается прививочная компания от новой коронавирусной инфекции.
Вакцинация от COVID-19 продолжает быть актуальной и эффективной при условии ревакцинации.
ГБУЗ «Кущевская ЦРБ» МЗ КК получила новую вакцину для интраназального введения (спрей в нос) Гам-КОВИД-Вак. Также вместе можно сделать и прививку от гриппа
Бесплатную интраназальную вакцину от COVID-19 и прививку от гриппа можно сделать в поликлинике, участковой больнице, врачебной амбулатории на ФАПах.
Защитите себя и своих близких.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Самым лучшим способом обучения детей всегда был собственный пример. Если вы внимательны к собственной безопасности, то и ребенок будет повторять те же действия. Если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего, сами выполняйте их: соблюдайте правила дорожного движения, не переходите улицу в неположенном месте и на красный свет, в автомобиле пользуйтесь ремнями безопасности и не превышайте разрешенную скорость движения, особенно если с вами в машине едут дети! Помните, жизнь и здоровье Ваших детей в Ваших руках!
  
  
к сведению родителей:
- в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования изменены сроки проведения весенних каникул, продлены на 10 дней, начались 21 марта и завершатся 11 апреля;
- отменены на время весенних каникул в период с 21 марта по 11 апреля 2021 года проведение консультаций, спортивно - массовых, культурно-просветительских, экскурсионных и туристских мероприятий
в образовательных организациях, библиотеках, школьных музеях, кабинетах информатики, на спортивных площадках и в спортивных залах;
- запрещены на время весенних каникул поездки организованных групп детей;
- для учащихся 1 - 11 классов на сайте каждой школы будут размещены по всем предметам обучающие материалы с презентациями и ссылками на учебные интернет платформы. Там же будет прописано в каком виде
и когда представить выполненную работу. Положительные оценки выставят в электронный дневник;
- учителя-предметники организуют дистанционные консультации с выпускниками 9, 11 классов по подготовке к экзаменам используя сайты «Решу ОГЭ», «Решу ЕГЭ»,;
Версия для слабовидящих
Памятка для родителей по безопасности в интернет – пространстве.
Что делать родителям?
Сначала нужно снять с ребенка чувство вины. Не стоит перекладывать на сына или дочь ответственность за происходящие события. Не нужно обесценивать проблемы, которые происходят у ребенка. Одним только «дай сдачи» или «не обращай внимания» тут не отделаешься.
Важно объяснить ребенку, что он не хуже других, раз оказался в подобной ситуации.
Ребенок должен осознавать, что взрослые на его стороне. Нужно поддержать и успокоить: «Спасибо, что ты мне все рассказал. Мы тебе обязательно поможем».
Доверительно поговорить о ситуации, которая сложилась. Важно пояснить ребенку, как вести себя в дальнейшем.
Следует помочь ребенку обрести уверенность в себе, научить противостоянию нападкам сверстников.
Завести разговор с классным руководителем, учителями, родителями обидчиками Вашего ребенка.
Если ситуация слишком серьезная и не удастся разрешить ее мирным путем, лучше всего рассмотреть вариант перевода в другой класс или школу. Перед этим следует разобраться, в чем причина буллинга. Возможно, что стоит воспользоваться помощью детского психолога (см. Детский психолог), обучить ребенка грамотному поведению в социуме, чтобы он умел постоять за себя.
Если ребенок стал жертвой кибербулинга, стоит заблокировать сообщения, пожаловаться администрации сайта. Всегда можно распечатать переписку, сохранить скриншоты страниц, чтобы отнести их сотрудникам правоохранительных органов.
Основная задача родителей – это обеспечить защиту и поддержку ребенка, который стал жертвой травли. Необходимо обучить его здоровому и правильному общению с окружающими людьми. В повседневной жизни требуется избегать столкновения со злом, агрессией и жестокостью. Важно научить ребенка говорить «нет», не поддаваться на манипуляции и провокации товарищей. Сын или дочь не должны бояться обращаться за помощью. Он должен быть уверен, что его всегда поддержат, помогут в любой ситуации.
Что такое кибербуллинг?
Буллинг — иностранное слово, переводимое у нас как травля. Это социальный феномен, который сейчас активно изучается. Суть этого феномена — поиск любого человека в группе, сообществе, которого затем коллективно подвергают преследованиям, издевательствам, пугают, притесняют. Любая группа стремится иметь определенную структуру, мы не раз замечали, что есть активные дети, которые пробиваются в лидеры, и есть дети, которым комфортно быть в коллективе незаметными, спокойными, ведомыми. Эта структура не формируется в коллективе раз и навсегда, а может меняться. Травля — девиантный феномен, который сейчас стал очень распространенным. За счет травли так же происходит структурирование группы: те, кто издеваются, становятся на время лидерами, а жертвы травли быстро теряют свой статус в сообществе: их перестают замечать, уважать, начинают игнорировать. Буллинг заканчивается при вмешательстве со стороны взрослых, которые транслируют ценности недопустимости унижения и преследования. Также травля может закончиться, если в группе сверстников поменяется лидер сообщества, который заступится за жертву и сам начнет транслировать ценности уважения каждого человека в коллективе.
Кибербуллинг — это та же травля, которая развивается на просторах интернета.
Виды кибербуллинга
Интернет предоставляет множество возможностей проявить себя агрессивно и неуважительно по отношению к другому человеку. Какие есть варианты кибербуллинга:
-унижающие комментарии: прозвища, оскорбления, нелестные сравнения;
-фотокарикатуры: искажение фотографий человека, нанесение на них надписей, фото-коллажи, публикация этих фото в интернете;
-кража аккаунта и рассылка с него оскорбительного контента другим людям;
-создание фейковых страниц-двойников: человек может создать якобы вашу же страницу, украсть ваши фотографии, добавлять ваших друзей и рассылать с него неподобающие сообщения, продавать что-либо, пропагандировать и т.д.;
-угрозы, шантаж в сообщениях.
Как избежать кибербуллинга?
Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.
Предупреждение кибербуллинга:- объясните детям, что при общении в Интернете они должны быть дружелюбными с другими пользователями, ни в коем случае не писать грубых слов – читать грубости также неприятно, как и слышать;
- научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей;
- объясните детям, что нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз;- старайтесь следить за тем, что Ваш ребенок делает в Интернете, а также следите за его настроением после пользования Сетью.
Даже при самых доверительных отношениях в семье родители иногда не могут вовремя заметить грозящую ребенку опасность и, тем более, не всегда знают, как ее предотвратить.
На что следует обращать внимание родителям, чтобы вовремя заметить, что ребенок стал жертвой кибербуллинга:
Беспокойное поведение. Даже самый замкнутый школьник будет переживать из-за происходящего и обязательно выдаст себя своим поведением. Депрессия и нежелание идти в школу – самые явные признаки того, что ребенок подвергается агрессии.
Неприязнь к Интернету. Если ребенок любил проводить время в Интернете и внезапно перестал это делать, следует выяснить причину. В очень редких случаях детям действительно надоедает проводить время в Сети. Однако в большинстве случаев внезапное нежелание пользоваться Интернетом связано с проблемами в виртуальном мире.
Что такое буллинг?
Буллинг – это агрессивная травля одного из представителей группы другим её представителем, имеющая постоянный характер.
Буллинг может проявляться как в физической, так и психологической форме, а также обретать как открытый, так и скрытный характер. Видами травли являются: угрозы, преследование, физическая агрессия, оскорбление, негативная оценка, постоянное недоверие, порча имущества и другое.
Обычно организовывается одним или несколькими буллерами, занимающими лидерские позиции в данной социальной группе. Также в группе могут быть свидетели – те, кто просто наблюдает со стороны, не нанося прямого вреда, но и не защищая жертву.
Три основных особенностей буллинга:
Повторяемость,
Намеренность действий обидчика
Неравенство сил.
Когда пора бить тревогу?
Какие существуют разновидности буллинга?
Физический (толчки, побои, пинки, сексуальные домогательства, нанесение повреждений с помощью предметов);
Вербальный (высказывание открытых угроз, унижение, насмешки, оскорбления);
Социально – психологический (распускание сплетен, слухов, манипуляции, бойкот, игнорирование;
Экономический (прямой отбор денег, вымогательство);
Кибербуллинг (травля через электронную почту и социальные сети, взлом личных страниц, отправка негативных сообщений, комментариев, призыв к травле через паблики, группы;
Доведение до суицида посредством травли в Интернете.
Обязательные правила профилактики буллинга для всех взрослых, работающих в образовательном учреждении:
1. Не игнорировать, не преуменьшать значение.
Если в школе пришли к общему пониманию и соглашению о том, что буллинг является проявлением насилия, то тогда даже у тех, кто не является прямым участником, повышается восприимчивость к ситуациям буллинга и появляется способность адекватно реагировать.
2. Проявить активность в данной ситуации.
Если учителю стало известно о случае буллинга, или он стал свидетелем такого случая, он должен занять ясную и недвусмысленную позицию. Учитель может попытаться добиться того, чтобы, по меньшей мере "наблюдатели", а по возможности и сам "агрессор», изменили свою позицию в отношении буллинга, а также объяснить им, каковы психологические последствия для жертвы в этой ситуации.
3. Разговор с "агрессором" буллинга.
Если стало известно о случае буллинга, необходимо провести беседу с зачинщиком, где, прежде всего, ясно дать понять, что в школе не будут терпеть буллинг.
Нужно учитывать, что при работе с буллерами (агрессорами) разрешается критиковать, а также корректировать поведение, но ни в коем случае не переходить на личности. Нужно учитывать, что такие дети и подростки обычно теряют интерес совершать насилие, если находят в своем учреждении какое-то достаточно осмысленное, а также ценное занятие для себя, в котором они способны проявить свой потенциал, а также пережить чувство успеха.
Санкции являются отличным средством, чтобы дать ребенку понять, чем может быть чреват его свободный выбор. Если взрослый выдерживает такие ограничения, это учит подростка нести ответственность за свои поступки.
Нужно учитывать, что ответственность за нормальные отношения между детьми и взрослыми лежит исключительно на представителях старшего поколения.
4. Разговор с "жертвой" буллинга.
Очень важно защитить ученика, ставшего "жертвой" и перестать скрывать буллинг. Провести доверительную беседу с ребенком, которого обидели, попытаться понять его, поддержать, помочь устранить негативные эмоции (чувство страха, обиды, вины).
5. Разговор с классом.
Обсудить с ребятами в классе случай буллинга. Такой разговор сделает ситуацию явной для всех, поможет разрешить конфликт и разногласия, вместе обсудить имеющиеся правила против буллинга или выработать новые. При этом активно привлекаются к беседе и обсуждению те школьники, которые ведут себя позитивно.
6. Проинформировать педагогический коллектив.
Педагогический коллектив должен знать о случае буллинга и взять ситуацию под контроль.
7. Пригласить родителей для беседы.
Если буллинг имеет место в начальной школе, то особенно важно, как можно раньше привлечь родителей, обсудить с ним, какие есть (или могут быть) признаки, свидетельствующие о буллинге, и какими могут и должны быть стратегии реагирования.
8. Наступление последствий.
Буллеры должны встретиться с неизбежными последствиями своих действий. Сюда относится, в том числе, принесение извинений "жертве" и восстановление того имущества, которое было испорчено или отобрано.
 
 
 
| 
